O projeto
Primeiros Socorros foi desenvolvido pelo professor dos Cursos de Técnico de
Enfermagem e Segurança do Trabalho – Glaubert Gomes de Souza, que viu a
necessidade de articulação das turmas que possuem a mesma disciplina,
bem como garantir que a
partir da teoria em sala de aula pudesse ser aplicada com muito critério e segurança
na prática.
Para o
Coordenador do projeto: “Abordar a forma adequada de assistir a vítima sendo
leigo ou da área de saúde foi o principal desafio. Entender que primeiros
socorros não é necessariamente tocar nas vítimas, fazer algum procedimento e
que isso está relacionado a omissão de socorro ou o “ferimento” a “lesão” do
primeiro princípio em primeiros socorros que é: Primeiramente não gerar
agravos, em latim – “Primun non nocere”,
foi a tônica da abordagem. Utilizar o improviso com material de forro pvc,
cadarço de tênis, panos brancos, cintos, papelão e outros instrumentos
mostraram que pode-se fazer o pré-atendimento adequado, trazendo qualidade ao
socorro às vítimas. Além disso, a priori, ressaltou-se o retorno que toda
entidade educacional deve dar a sociedade: reflexão sobre aspectos relevantes
relacionados às areas de conhecimento, neste caso, dos cursos (Técnicos em
Enfermagem e Segurança do Trabalho) como: violência e imprudência no transito.”
O projeto foi dividido em 5 eixos. O primeiro eixo: a vítima – a turma 7.1 Segurança do
Trabalho, segundo eixo: a turma 7.2 Segurança do Trabalho, terceiro eixo: a
turma 7.2 Técnico em Enfermagem, quarto eixo: a turma 7.1 Técnico em Enfermagem
e quinto eixo: o CEDEDICA-VALE – alunos do Projeto Juventudes em Foco,
monitores e educadores sociais de oficinas de educomunicação, totalizando em
torno de 300 participantes. Os eixos se dispuseram a organizar,
respectivamente, a situação de vítima, organização do ambiente de acidente com
vítima, atendimento de primeiros socorros às vitimas, remoção das vítimas,
mídia tática (mobilização de rua) e registro e documentação do evento (oficinas
de vídeo, rádio, fotografia, web e produção escrita). Todo o processo foi
construído de forma horizontal em reuniões de planejamento com grupos de
lideranças e o público geral participante do projeto, definindo-se responsabilidades
de integração das ações de todos os eixos, definindo-se articulação com outras
turmas, liderança e competências para os alunos tanto na construção quanto
durante a realização do evento. A simulação do acidente com vítimas ocorreu no
dia 24 de maio, no centro da cidade.
O sentido de tudo isso foi saber que respeitar a vida não é um mérito e sim
uma conquista através da participação social. Glaubert Gomes de Souza
Nenhum comentário:
Postar um comentário